Смешно сказать более часа мы проплутали в знакомом лесу

Тест по теме «Лексические нормы» (стр. 3 ) | Контент-платформа glimexaggu.tk

Помогите прошу!!! разберите пожалуйста по членам предложения!! Смешно сказать,более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись,как. 5. Найдите среди данных предложений сложносочиненное. А. Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись, как говорится. Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись, можно по нять, как мы сердцем привязаны к каждой её тропинке, роднику и.

Спишите предложения, расставьте знаки препинания, графически объясните. Мальчики сидели за столом склонив головы и произнес шёпотом слова выполняли по-видимому какую-то работу и я старался им не мешать. Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром. Уже вечерело и народ возвращался с полей.

Тематическое планирование по русскому языку для 9 класса - русский язык, планирование

Составьте предложения по данным схемам, запишите. Составьте предложения с союзами и, ни-ни, то-то, не то — не то, то ли — то ли; укажите их разряд. В чём сходство сложноподчиненных и сложносочинённых предложений? Насколько необходимы сложноподчинённые предложения в речи? Каковы особенности сложноподчинённого предложения? Учащиеся имеют возможность работать в парах, в группах, индивидуально по выбору. Запишите предложения, графически объясните орфограммы и знаки препинания. Найдите сложноподчинённые предложения, докажите.

В саду горит огонь рябины красной, но никого не может он согреть.

  • Контрольная работа по теме "Сложносочиненные предложения"
  • Презентация по русскому языку на тему "Тест по теме "Сложносочиненное предложение" (9 класс)
  • Конспект урока «Подготовка к ГИА. Обобщение темы «Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения»

Не забывай поле, которое первым накормило. Гремя раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые, и солнце нити золотит. И славен буду я, доколь в подлунном мире жив будет хоть один пиит. Так жизнь скучна, когда боренья. Ты жил, старик, я также мог бы жить.

Недавно шёл первый снег, и всё в природе находилось под властью этого молодого снега. Паду ли я, стрелой пронзённый, иль мимо пролетит она? Теперь, когда старуха кончила свою красивую сказку, в степи стало страшно тихо. Любишь кататься — люби и саночки возить.

Тест по русскому языку - вопрос по русскому - glimexaggu.tk

Знаки препинания существуют, чтобы дать фразе лёгкость и правильное звучание. Отцветает черёмуха, зато расцвела бузина, а под нею цвела земляника. Я прощаюсь со школой, и сегодня мне хочется замахнуться на что-нибудь героическое.

Для любознательных можно дать задание устранить ошибки, возникшие при употреблении антонимов в предложениях: Учеба у Ивана улучшается всё хуже и хуже.

Тесты по русскому языку для 9 класса

Мы знаем, что ещё живы сейчас предки. Этот тополь потому и называется пирамидальным, что растет горизонтально. Иванов исключен из-за отсутствия наличия признаков трудолюбия. В нашем классе учатся разные ребята: Найдите в тексте 11 стилистических ошибок, отредактируйте его, перепишите в исправленном виде. В произведениях Пушкина и Лермонтова два главные героя играют важное значение в истории русской литературы. Прочитав их, нам стало понятно, как благодаря реакции, обрушившейся после разгрома декабрьского восстания декабристов и которая вынудила молодежь отказаться от активной политической деятельности, они, чувствуя превосходство перед другими, стали эгоистами поневоле почти что более сто пятьдесят лет.

Перепишите предложения, устранив двусмысленность и нелепость, связанные с неправильным употреблений личных местоимений. Они не знают, кто их главный враг. Отредактируйте отрывок, устранив неясности, вызванные неправильным употреблением местоимений. Охотник увидел барса, но он был не из трусливых.

Тематическое планирование по русскому языку для 9 класса

Он положил ружьё, привязал собаку, взял рюкзак и побежал за. Мартын Павлович накинул на голову барса мешок и, когда увидел, что он не может его сбросить, он вмиг очутился на нём верхом.

Книги или писатели отражают современность? Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости и порядка слов. Интересная секция, не правда ли? Необходимо не только исправить стилистические ошибки, но и усилить стилистическую выразительность текста, заменив отдельные слова более экспрессивными синонимами.

Павел расстегнул кобуру, взял блестящий револьвер и побежал домой. Вбежав в дом, мать возилась на кухне и не обратила на него внимания. Он взял лежавшую за сундуком тряпку и положил её в карман. Потом он вышел в дверь и пошел на дорогу, ведущей к старому кирпичному заводу.